在我成长路上出现的所有老师，他们良好的师德师范树立了我正确的三观，让我拥有面对社会的力量与勇气。感谢我的研究生导师孙传文副教授，从最开始坚定的选择到最后由衷的敬仰，他教会我对待学术应严谨求实，他教会我对待未来要不惧不惑；感谢我的研究生班主任周琳老师，他教会我对待生活要热情洒脱，对待工作要简洁高效。“经师易求，人师难得”，他们的谆谆教诲是我一生宝贵的财富。

我的研究方向是高校思想政治教育与管理研究。最具挑战性的工作是论文选题和写作。首先我们需要阅读大量的文献，特别是综述性文献，要善于思考，更多关注近五年相关的文章。在有一定成熟的想法之后要与导师积极探讨，讨论自己的想法是否正确，以期进一步完善。

首先是向老师请教，其传授的专业方法论让我在自身研究方向的认知上有所进益；其次是向朋辈学习，其给予宝贵的建议和指导能进一步丰富我的实践经验、开阔视野；再次是向内发力，从他人的方法中总结经验、汲取养分，凝练出适合自己的观点。

在申报课题期间，我学到了很多宝贵的知识和经验。首先，我深刻的认识到专业知识的重要性，在撰写课题申报书前期，需要查阅、总结大量与课题内容相关的文献知识，才能更好的保证课题内容的科学合理。其次，我明白了团队合作的重要性，在过程中，我与课题组的同学们相互支持、共同进步，共同完成了诸如修改课题框架等许多困难的任务。最后，我学会了如何应对挑战，在面对困难时，冷静分析问题，寻找解决方法，逐渐培养了自己的韧性和毅力。

“只学习不玩耍，聪明的孩子也变傻。”成长学习过程中，我通过跑步、打羽毛球的兴趣爱好来调节自己的生活，既可以锻炼身体，在压力大的时候还可以更好地宣泄，调整精神状态，以应对学习生活遇到的困难和挑战。总而言之，一个热爱生活的人，也会被生活所爱。

学术不可能一帆风顺，每个人都会遇到迷茫和挑战。这种时候请记住，迷茫并不是困难，而是成长的契机。每一次的至暗时刻，都是对我们的考验和磨砺，让我们变得更加坚强和成熟。在迷茫中，我们要学会思考，学会寻找力量。这种力量可能来自于内心的坚定信念，也可能来自于身边的老师、朋友和家人的支持与鼓励。当我们找到这种力量时，就会发现自己变得更加勇敢和自信，能够面对生活中的各种挑战。

“想到”与“得到”之间的距离在于“做到”。从想到到得到，中间隔着一个“做到”的距离。这个距离并不遥远，但它需要我们去丈量，去实践。没有行动，梦想就只会是空想；而每一次的尝试和努力，都是对平庸生活的有力回击。所以，不要只是停留在想的阶段，让行动像爬山虎一样，向着心中的梦想，不断向上攀缘，踏踏实实的用行动铺满征途，用行动的炙热点燃梦想。